【心语】关注+收藏，每天更新更多更好的学习资料！这段文字以儿童的视角，描述了我什么时候觉得“大”，什么时候觉得“小”，表达了我的矛盾心理。文中多处运用对比，展现孩子的内心世界，矛盾又有趣。第二自然段中的“大”和第四自然段中的“小”是这种矛盾的具体表现。
一:教材内容
二:知识点
1.构词法
时间:时间，时间，时钟
侯:候鸟，当，等车。
感觉:jué感觉，醒来，醒来。
德:好的，是的，明白了
自我:子，自我，自信
自我:jǐ自我，知己，坚持自我。
很:hěn很多，很好，很少。
穿:chuān穿，连衣裙，连衣裙。
衣服:衣服，上衣，衣服
衣服:衣服，衣服，衣服。
快:魁伟，我们走，快点。
2.会写字
“子”的笔顺:撇、竖、横折、横、横、横。
“戟”的笔顺:横折、横钩、竖钩
“衣”的笔画顺序:点、横、撇、竖、撇、压。
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三:课后练习
1.大声朗读课文。
2.练习题
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