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大学生如何警惕校园贷,2021年大学生校园贷诈骗案例

小额贷款 岑岑 本站原创

目前,大学生陷入校园贷陷阱的案例越来越多,极端事件屡屡发生:近日,一名大二女生在酒店烧炭自杀。近年来,学生因校园贷背负巨额债务的新闻屡见报端,“裸贷”校园贷的悲剧再次出现。除了谴责和痛惜,我们还应该反思什么?

统计数据显示,2016年大学生互联网消费信贷规模超过800亿元,而据网贷之家统计,2015年这一规模仅为260亿元。校园贷疯狂扩张的同时,放贷风险也日益凸显。

在校园贷引发的负面事件中,人们在追问原因时,不能不描述大学生的非理性消费和贷款的挥霍。但是,最近女大学生自杀事件有一点不同寻常,那就是——微信生意——女大学生借钱的理由。据媒体报道,该女生的一位同学回忆,她曾经表达过“大学生要挣钱养活自己”的想法,后来开始做微信生意,但听说生意不太好。而她的辅导员也有这样的分析。

这可能会让人觉得大学生创业太难,缺乏启动资金,还得去校园里借钱,一不小心就陷进去了。真的是这样吗?

首先要明确一个概念。创业是一个很高级的词汇。你不想自己挣钱。

企业家这个词与创新和责任感等词密切相关。企业家应该有想法,有责任感,有很多优秀的品质。但所谓的校园“创业”,往往不是真正的创业,没有创新,没有商业模式,同样,也没有责任感。一切都只针对两个字——赚钱。

有一组很有意思的数字。全球大学生创业调查每两年开展一次,涉及国家范围广,样本量大。在最新的调查报告中,中国有9%的学生表示完成学业后将立即创业,这在50个国家的大学生中排名中等。是中国学生缺乏创业热情吗?事实并非如此,因为很多人认为自己已经在“创业”了。中国有56.1%的大学生表示自己创业过(做生意),而美国有17%的大学生被认为有很强的创业精神。中国大学生在校创业的热情可见一斑。

在全球大学生创业精神调查中,回答正在创业的中国大学生排名第三,仅略落后于印度和马来西亚的同龄人。

但是,如上所述,创业是一个很高级的词汇。不是自己赚钱,而是创业。它需要创造力、责任感、毅力和可靠的商业模式。在鼓励创业的浪潮中,一定不能让“创业”变味。

国家大力支持创新创业,请选择合适的贷款渠道。

为了支持大学生创业,各级政府出台了许多优惠政策,涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。大学生创业贷款是国家向大学生提供的优惠措施;

贷款要求:

(1)大学生创业贷款申请人年满18周岁,在贷款银行所在地有合法有效的身份证明和合法居住证明,有固定住所或经营场所;

(2)大学生创业贷款申请人持有工商行政管理部门核发的营业执照和相关行业营业执照,从事合法生产经营活动,有稳定收入和还本付息能力;

(3)大学生创业贷款申请人的投资项目有部分自有资金;

(4)大学生创业贷款用途符合国家有关法律和银行信贷政策,不允许用于股权投资;

(5)在银行开立结算账户,经营收益由银行结算。

优惠政策:

(1)高校毕业生毕业两年内自主创业,在创业实体所在地工商部门办理营业执照。注册资本(资本金)50万元以下的,允许分期到位。首期出资不低于注册资本的10%(出资不低于3万元),一年内将实缴注册资本提高到50%以上,余额可在三年内分期到位。

(二)大学毕业生在咨询业、信息业、技术服务业新创办的企业或经营单位,经税务机关批准,免征企业所得税两年;新设立的从事交通运输、邮电通信的企业或经营单位,经税务机关批准,第一年免征企业所得税,第二年减半征收企业所得税;新设立的从事公用事业、商业、物资工业、外贸工业、旅游业、物流业、仓储业、居民服务业、餐饮业、教育文化事业和卫生事业的企业或经营单位,经税务机关批准,免征企业所得税一年。

(3)各国商业银行、股份制银行、城市商业银行和符合条件的城市信用社要为自主创业的毕业生提供小额贷款,简化手续,为开户和结算提供便利。贷款金额在5万元左右。最长贷款期限为两年。如果确定到期需要展期,可以申请展期一次。贷款利息根据中国人民银行公布的贷款利率确定。担保金额最高为担保基金的5倍,期限与贷款期限相同。

以上优惠政策是国家针对所有自主创业的大学生制定的。为了支持地方大学生创业,地方政府也出台了相关政策法规,更加细化,更加贴近实际。比如,根据国家和上海市政府的相关规定,上海应届高校毕业生可享受免费风险评估、免费政策培训、免费贷款担保、部分税收减免四项优惠政策。

虽然银监会近日发布了《银行业风险防控指导意见》,要求重点清理整顿校园贷,禁止向未满18周岁的大学生提供网贷服务。但是考虑到18岁上大学是一个普遍现象,这个规定几乎等于什么都没说。去年4月起,银监会和教育部开始联合清理整顿校园贷,部分地区还发布了校园贷负面清单。“从统计数据来看,去年的校园贷监管效果是有效的,共有47家平台退出。”

今年两会期间,政协委员和翟建议,学校不仅要加强对校园不良点对点借贷风险的防范,更要注重培养大学生的金融素养和诚信意识。学生可以通过金融知识竞赛、信用信息公示等方式,识别金融陷阱,做好自我保护。同时让他们认识到,信用状况将直接影响到他们未来的毕业、就业、创业、留学深造、贷款等重大问题。

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